行为主义理论(行为理论的核心)

理论核心就是人的行为主要是由后天环境的影响决定的。行为主义者认为，学习是刺激与反应之间的联结，它的基本假设是行为学习者对环境刺激所做出的反应。

他们把环境看成是刺激，把伴而随之的有机体行为看作是反应，认为所有行为都是习得的。行为主义学习理论应用在学校教育实践上，就是要求教师掌握塑造和矫正学生行为的方法，为学生创设一种环境，尽可能在最大程度上强化学生的合适行为，消除不合适行为。